classe 15
Taux d´activité:50%
Type de contrat:Contrat à durée indéterminée
Délai d´inscription:31.05.2019
Entrée en fonction:Dès que possible
· Intégrer les personnes en situation de handicap dans la vie de la cité en mettant en valeur leurs compétences et leur rôle social tout en respectant leurs droits et leurs devoirs ainsi que les caractéristiques de chacun.
· Elaborer, en partenariat avec les familles et le réseau médical de la personne des plans d’actions personnalisés et en assurer la réalisation
· Développer avec les familles et le réseau des personnes accueillies des pratiques de partenariat basées sur un échange continu d’informations et une recherche de complémentarité et de consensus
· Assurer l’accompagnement socio-éducatif des personnes avec TSA selon les programmes individualisés et la mission du service.
· Entretenir avec les personnes en situation de handicap des contacts positifs répondant aux valeurs socioéducatives des EPI.
· Concevoir, réaliser et évaluer, seul et/ou en équipe pluridisciplinaire les activités socio-éducatives.
· Etre le référent d’une ou plusieurs personnes avec TSA
· Accomplir les tâches administratives inhérentes au poste.
· Assurer des contacts et des relations fonctionnelles directes avec l’ensemble des secteurs et les différents partenaires externes.
· Contribuer aux démarches de suivi et d’évaluation liées à ce projet pilote
· Un diplôme suisse en Travail social (niveau HES), en Soins infirmiers, en Sciences de l’éducation mention Education spécialisée ou jugé équivalent.
· Des connaissancesdu handicap mentalainsi que la volonté de développer ses connaissances dans ces domaines.
· Expérience et formation continue dans le domaine des adultes TSA et dans le domaine des comportements défis
· Volonté de développer les pratiques liées à une posture de partenariat avec les familles et répondants légaux et le réseau pluridisciplinaire des personnes concernées
· Adhésion à travail basé sur les bonnes pratiques d’accompagnement des personnes avec TSA
· Intérêt à participer à un projet pilote, à expérimenter des approches innovantes et à prendre part à l’évaluation et à des démarches de monitorage des prestations
· Une expérience préalable de minium 3 ans dans un poste similaire et auprès de ce type de population est un atout.
· La capacité à élaborer et à mettre en œuvre des projets individualisés auprès des usagers.
· De faire preuve d’esprit de service vis-vis de populations en situation de vulnérabilité.
· D’être prêt à faire face à des situations difficiles, complexes et à rechercher des solutions pérennes.
· De faire preuve d’un sens important des responsabilités et d’ouverture d’esprit.
· De posséder un sens relationnel développé, de l’aisance dans la communication et un goût prononcé pour le travail en équipe.
· D’avoir une flexibilité horaire.
· Une maîtrise des outils informatiques bureautiques courants.
· Une fonction variée comportant d’importantes responsabilités au sein d’un Etablissement à but social poursuivant des objectifs ambitieux et novateurs.
· Un cadre de travail motivant et dynamique permettant la prise d’initiative et le perfectionnement professionnel.
· Un processus de formation continue ayant fait ses preuves.
· Les conditions de travail de la fonction publique.
En vertu de la directive transversale « Procédure de recrutement au sein des institutions de droit public et des entités subventionnées - collaboration avec l’Office cantonal de l’emploi », la priorité sera donnée aux candidat(e)s domicilié(e)s sur le canton de Genève.
Les dossiers reçus par courrier papier ne seront pas traités.
Seuls les dossiers comportant tous les éléments demandés et correspondant au profil seront pris en considération.
recrutement@epi.ge.ch
à l'attention de Madame Sandrine Vannucci, Responsable RH,référence KEDB-SE-UPSA-19-50
EPI – site de la Combe – Route d’Hermance 63 – 1245 Collonge-Bellerive
Madame Sandrine Vannucci, Responsable RH, sous la référence KEDB-SE-UPSA-19-50 à l’adresse électronique recrutement@epi.ge.ch, accompagnées d’un CV, des copies au format pdf des certificats de travail, des diplômes et d’une photographie récente.
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